SUNY Cortland 체육교육과의 일원인 John Foley는 SUNY 이사회에서 저명한 교수로 지명되었습니다. 이 칭호는 선택한 분야에서 국내 또는 국제적으로 두각을 나타내고 학생과 교수진의 롤 모델이 되는 개인에게 수여됩니다.
이러한 구별은 연구 문헌에 대한 상당한 기여를 통해 또는 예술의 경우 예술적 성과 또는 성취를 통해 달성됩니다. 저명한 교수직은 학문 분야 안팎에서 동료의 학문 수준을 높인 개인에게 수여됩니다.
현재 Cortland의 Activity and Movement Pedagogy Laboratory 소장을 맡고 있는 국내 적응 신체 활동 분야의 선두 전문가 중 한 명인 Foley는 2008년부터 매년 평균 5편의 출판물을 저술했습니다. 그의 연구는 Adapted Physical Activity에 게재되었습니다. 분기별로 해당 분야에서 가장 권위 있는 저널이자 Journal of Intellectual and Developmental Disability; 체육, 레크리에이션 및 무용 저널; 운동 및 스포츠에 대한 분기별 연구 및 발달 장애 연구.
그의 출판 기록은 그의 학문 분야 안팎에서 국제적인 영향력을 행사하며 미국과 전 세계의 신체 활동 지식 기반에 대한 그의 중요한 공헌을 공유합니다. Foley는 스웨덴 Gävle에서 열린 International Symposium of Adapted Physical Activity, Canadian Society for Exercise Physiology Conference 및 중국 베이징에서 열린 스포츠 과학을 위한 주제 계획 및 개발에 관한 국제 포럼을 포함하여 90개 이상의 학술 회의에서 발표했습니다.
Wayne State University의 운동학 교수인 Jeffrey Martin은 Foley 교수는 북미 지역의 지도자 중 한 명이며 자신의 분야에 독창적인 공헌을 한 적응형 신체 활동의 학자로서 국제적으로 매우 잘 알려져 있다고 말했습니다.
Foley는 총 $900,000가 넘는 외부 보조금에 대한 교장 또는 공동 교장 조사관이었습니다. 그의 후속 연구를 통해 그는 캐나다 스페셜 올림픽, 코넬 대학교 노동 관계 연구소, 버지니아 주 교육부 및 미국 교육부를 포함한 동료 및 조직과 협력하게 되었습니다.
2010년에는 자신의 분야에서 1차 연구 기관의 최고 직위인 북미 적응 신체 활동 연맹(North American Federation of Adapted Physical Activity) 회장으로 선출되었습니다. Foley는 사회 장학금에 대한 중요하고 지속적인 기여를 인정받아 2011년 미국 보건, 체육, 레크리에이션 및 무용 협회 연구 컨소시엄의 펠로우로 선정되었습니다. US Games는 80,000명 이상의 교사가 사용하고 있는 표준 기반 체육 교육 과정에 대해 Foley에게 2017년 OPEN 상을 수여했습니다.
그는 많은 저널의 원고를 검토하도록 초대받았으며 American Journal of Health Promotion and Adapted Physical Activity Quarterly의 편집위원으로 활동하고 있습니다.
이사회는 저명한 교수진이 리더의 역할을 하고 강의 및 세미나 제공, 커리큘럼 개혁 정보 제공, 학생의 전반적인 학업 경험 개선, 주니어 교수 멘토링, SUNY와 사회에 중요한 문제에 대한 탐구를 주도합니다.
Foley는 학사 학위를 받았습니다. 1992년 Hayward에 있는 California State University에서 체육 교육 석사 학위를 받았습니다. 1998년 Hayward에서 운동학 박사 학위를 취득했습니다. 2005년 Oregon State University에서 운동 및 스포츠 과학 박사 학위를 취득했습니다. 그는 2005년 SUNY Cortland에 합류했으며 2008년 부교수, 2012년 교수로 승진했습니다.
Foley는 10번째 SUNY Cortland 교수진으로 Distinguished Professor 직위를 획득했습니다.
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