제네바의 공공 예술 위원회는 주민들의 피드백을 구합니다.

제네바 시의 공공 예술 위원회는 시의 다가오는 DRI(Downtown Revitalization Initiative) Streetscape 프로젝트의 일환으로 제안된 10개의 제안된 인용문에 대한 주민 피드백을 찾고 있습니다.





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선정된 인용문은 Castle St를 따라 위치한 콘크리트 벽에 새겨질 것입니다. 제안된 10개의 인용문은 2017년 North Street School의 4, 5학년 학생들과 Hobart 및 William Smith 대학의 대학생들이 지역 역사 문서 아카이브에서 선택했습니다. -2018. 이 협력은 Geneva City Schools, Hobart 및 William Smith Colleges, Geneva Historical Society 간의 다년간 협력인 더 큰 제네바 인민사 K-12 커리큘럼 프로젝트의 일부였습니다. 이 프로젝트의 목표는 뉴욕주 Geneva의 교사 및 지역 주민들과 협력하여 다문화 지역 역사를 도시의 K-12 사회 교과 과정에 도입하는 것이었습니다.




2017년 여름, 프로젝트 직원은 Geneva City 교사를 위한 3일 간의 전문성 개발 워크숍을 주최했습니다. 4, 5학년 교사 3명으로 구성된 그룹은 지역 지도자를 조사하고 기초 연구 기술을 가르치는 지역 역사 교과 과정 단위를 만들고자 하는 열망을 표명했습니다. 프로젝트 디렉터이자 공공 예술 위원회 위원인 Elizabeth Belanger와 지역 역사가 Anne Daley의 안내에 따라 GSCD 직원들은 과거에 제네바에서 변화를 주도했던 잠재적인 개인이나 그룹을 식별했습니다. Belanger는 개인과 그룹을 조사하여 궁극적으로 교사에게 12가지 가능한 변화 요인을 제시했습니다. 교사는 교실 사용에 가장 적합하다고 생각하는 개인/그룹을 선택하고 학생들을 위한 커리큘럼을 고안했습니다. 2017년 가을, North Street 학교의 4학년과 5학년 학생들은 Belanger의 커뮤니티 기반 연구 수업에서 학생들과 협력하여 이러한 개인/그룹의 역사를 조사하고 발표했습니다.

Geneva의 DRI Streetscape 프로젝트에 제안된 Agents of Change 인용문은 학생들의 연구에서 나온 것으로, 연사들의 신념과 가치를 표현하고 제네바 인권의 오랜 역사를 대표하는 것으로 확인된 학생들의 인용문입니다. 10개의 인용문은 시 웹사이트에서 볼 수 있습니다. 제안된 견적에 대한 피드백을 제출하고자 하는 거주자는 도시 계획자 Katie Labbe에게 이메일을 보낼 수 있습니다. KLabbe@geneva.ny.us 3월 19일까지.



Geneva Public Art Committee는 Geneva 커뮤니티의 7명으로 구성됩니다. 현재 위원회에 공석이 있습니다. Katie Labbe에 문의하십시오. KLabbe@geneva.ny.us 위원회에 참여하고 싶다면.


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