의원들은 아동에게 신체적 구속과 격리를 사용하는 학교 개혁을 모색합니다.

Hearst Newspapers의 획기적인 조사에 이어 의원들은 학교에서 학생들에게 사용되는 제지 및 격리의 폭로에 주의를 기울이고 있습니다.





그들은 훈련을 늘리고 더 많은 정신 건강 자원을 제공하는 연방 표준을 추진할 뿐만 아니라 새로운 주법을 만드는 방법을 모색하고 있습니다.

뉴욕주에는 5명의 의원이 학교에서 제지 및 격리를 남용하는 것을 방지할 수 있는 법률을 제정하기 위해 노력하고 있습니다. 이 의원 중 한 명이 상원의 교육 위원회 위원장입니다. 타임즈 유니온에 따르면.

코네티컷 주지사에 출마한 공화당 후보는 당선되면 이 문제에 더 많은 자원을 제공하겠다고 약속했습니다.




의회도 이 문제에 주목하고 있다. 그들은 전국 학교에서 물리적 구속의 사용을 제한하는 해결책을 통과시키려고 합니다. 또한 학교에 더 나은 정신적, 행동적 자원을 제공하고 이러한 사례의 보고를 강화하기를 원합니다.

조사 결과 매일 수천 명의 학생들이 학교에서 제지당했으며 대부분이 장애 아동인 것으로 나타났습니다. 많은 경우 부모는 구속이 발생했다는 통보를 받기도 합니다.

데이터에 따르면 구속에 관련된 학생과 교직원 모두에게 수천 번 부상이 발생했습니다. 1980년대 이후 21세 이하 85명이 구속으로 사망했다. 가장 중요한 것은 학생들이 이러한 구속으로 인해 트라우마를 겪는다는 것입니다.



구속이 작동하는 방식을 규제하는 연방법은 없습니다. 일부 주에는 이 문제를 다루는 법률이 전혀 없습니다.

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